毛泽东同志说：“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。”同理，唯有经常打扫思想“灰尘”，才能激发党组织抓学习教育的思想自觉和行动自觉，激活广大党员参与学习教育的热情和动力。继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，扎实开展“两学一做”学习教育，是持续加强党的思想政治建设的重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的有力举措，更是保持发展党的先进性、纯洁性的现实需要。因此，要把“两学一做”学习教育以长流水、不断线的韧劲恒心持续推进，变“一阵风”为“四季风”，真正达到知行合一，确保学之有效、有用、有为。

把实要义，坚持一个“刚”字。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力。“两学一做”是加强党员教育管理、面向全体党员深化党内教育的重要实践，各级党组织绝不能只是嘴上论严，而要切实以刚性要求，严肃党的组织生活，严格党员的日常管理，在“学”上抓关键、明重点，在“做”上重务实、定标准，促使“两学一做”成为常态化的思想教育，不断引导广大党员严格遵守规章制度，自觉规范自身言行，确保执行“规定动作”不走样，从而造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

深化认识，领会一个“思”字。古语云：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 开展“两学一做”学习教育，重在懂得理论认知，明确该做什么、能做什么，在思想上进行一次全面“体检”。学习“党章党规”，重在明确基本标准、依法依规办事，学习“系列讲话”，重在强化理论武装、做到学以致用。因此，广大党员需经常捧读、认真领会“党章党规”和“系列讲话”的核心要义，坚持原原本本学，杜绝投机取巧；坚持全面系统学，摒弃断章取义；坚持联系实际学，做到知行合一。最终弄清楚什么该做什么不该做，守住共产党员为人做事的基准和底线，真正达到正本清源、固本培元的目的。

持之以恒，把握一个“常”字。“绳可锯木断，水可滴石穿。”必须知道，“两学一做”学习教育不是一次活动，而是经常性教育，是推动党员干部学习教育常态化的重要举措，这就要求各级党组织要有“长期作战”的韧劲和决不“虎头蛇尾”的决心， 广大党员干部更要有“锲而不舍、久久为功”的毅力。无论是从入门学习“党章党规”，还是到深入学习“系列讲话”，都要始终秉持“乱云飞渡仍从容”的战略定力和“不到长城非好汉”的进取精神，始终把“两学一做”学习教育抓在日常，严在经常，改变“三天打鱼，两天晒网”的懈怠心态，促使“两学一做”学习教育向常态化、纵深化发展，将风清气正、敢于担当精神内化于心，外化于行，争做“两学一做”的坚定先行者。

有机结合，注重一个“融”字。开展“两学一做”学习教育，最根本的是要按照思想建党和制度治党的要求，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常生活工作之中。它是一套科学的系统性工程，并不能孤立存在，因此，各级党组织必须坚持“两手抓”，把“两学一做”与日常工作有机结合，而不能机械地把“两学一做”学习教育与日常工作完全割裂开来。倘若只是停下工作“闭门造车”式地搞学习，或是忙于工作轻视学习教育，只会出现学归学、做归做的“两张皮”现象。只有在工作中开展学习教育，用学习教育推动工作开展，才能同唱“一个调”，激活“一盘棋”，拧成“一股绳”，真正激发干事创业的激情。

“相沿成习，久习成风，是之谓也。”应该看到，“两学一做”学习教育的开展并非一日之功，党员干部自身修养的提升也难一蹴而就；更要明白，“两学一做”学习教育不是“一阵风”，而是一个常抓不懈的伟大工程，是一场“攻坚战”，更是“持久战”。因此，只有把“两学一做”学习教育摆在从严治党的重要位置，引导广大党员干部不断增强责任意识，严守规矩、坚守底线，始终把“党章党规”当作标尺，把“习近平总书记系列重要讲话”当作指引，把“合格党员”当作基准，做到心有所戒、行有所止，以实际行动体现党的先进性，以自我要求巩固党的纯洁性，才能让从严治党管党在基层落地生根、纵向延伸、遍地开花。